Kennenlernen von neuen und erfahrenen Medienscouts, um die Zusammenarbeit zu stärken

Um die Hemmschwelle zu senken und ein erstes gemeinsames Miteinander zu fördern, starteten wir mit einem Kennenlernbingo. Die Teilnehmenden hatten die Gelegenheit, sich spielerisch vorzustellen und gemeinsame Interessen zu entdecken.

Sortierung nach Themenschwerpunkten: Im Anschluss haben wir überlegt, welche Themen für unsere Schülerinnen und Schüler besonders relevant sind. Dabei sammelten wir Ideen zu
Inhalten, die im Schulalltag eine Rolle spielen könnten (z. B. Online-Sicherheit, Handysucht, Sexting, „Fake-News“, Datenschutz, respektvoller Umgang online, „Deepfake“ und generelle Medienkompetenz bei den Jüngeren).

Aus erfahrenen und unerfahrenen Medienscouts bildeten wir Kleingruppen.
Ziel war es, sich gegenseitig zu unterstützen, Erfahrungen auszutauschen und eine strukturierte Präsentation zu entwickeln, um sich in Jahrgang 5 bei den neuen Schülerinnen und Schülern vorzustellen.

Die neuen Medienscouts erhielten einen klaren Überblick über das Konzept und die Arbeitsweise der Gruppe.
Ein erstes Netzwerken zwischen neuen und erfahrenen Scoutsgenerationen wurde geschaffen,
das die Zusammenarbeit künftig erleichtern soll.
Eine inhaltliche Grundlage für kommende Einsätze mit Jahrgang 5 wurde gelegt, insbesondere
zu relevanten Themenfeldern im Bereich Medienkompetenz und digitale Bildung.